Jornalista Chagas Pereira

A humanidade vive completamente atordoada por conta de distúrbios que afetam a saúde e o bem-estar, que têm predominado principalmente sobre o comportamento das pessoas, que se mostram insensíveis diante de determinadas circunstâncias do cotidiano. É comum perceber os atos decorrentes da insensibilidade de muitas pessoas em relação às outras, especialmente por divergências religiosas, pessoais, políticas, econômicas, culturais e sociais. A insensibilidade leva a intolerância, cuja doença tem causado grandes estragos em todo o Planeta. Convictas de que sempre estão certas em seus pontos de vista, as pessoas divergem com violência e essa divergência violenta, em muitos casos, resulta na morte de outras. A intolerância é uma doença que tem avançado e transformado a humanidade, tendo em vista que afeta a mente e endurece o coração, causando distúrbios emocionais. A intolerância escraviza as pessoas que por ela se deixam dominar e destrói suas vidas. A intolerância é uma atitude menta...

Nós jamais seremos diferentes se não estivermos dispostos a aprender com as diferenças. No mundo do trabalho existem profissionais que são amadores, e amadores que são profissionais. Para que sejamos profissionais de referência no mundo do trabalho precisamos investir em nós mesmos, tendo em vista que tudo evolui, se modifica e se atualiza, e se nós também não evoluirmos e nos atualizarmos certamente ficaremos estagnados. Ser um profissional de referência no mundo do trabalho é uma questão de escolha. Aliás, uma escolha que exige comprometimento, atitude, ética, dedicação e humildade. Além disso, essa escolha precisa estar alicerçada no compromisso com a atualização, com a inovação, com a aprendizagem e com o saber compartilhar conhecimentos. Por Chagas Pereira

Liderar pelo exemplo tem sido um dos maiores desafios em qualquer área, principalmente porque requer do líder mais atitudes e menos palavras. Liderar pelo exemplo significa que as atitudes não precisam ser traduzidas verbalmente porque são mais eloquentes que as palavras. Não é por acaso que nos processos de seleção muitas empresas busquem profissionais por meio de análises mais minuciosas focadas em seu comportamento do que se atendo em suas experiências técnicas. Profissionalmente não se pode estar preparado apenas em termos técnicos porque as empresas têm buscado funcionários cujo comportamento seja a principal referência porque este tem sido um requisito chave para as contratações. Os candidatos são submetidos às avaliações e nem sempre percebem que são avaliados não apenas tecnicamente, mas, primordialmente, com foco em seu comportamento. Liderar pelo exemplo significa ser seguido sem a necessidade de palavras porque as atitudes respondem a indagações não feitas. No enta...

Muitas pessoas almejam ser diferentes, mas se esquecem de que para ser diferente é preciso fazer as coisas diferentes. Normalmente se esquecem de que para ser diferente é preciso sair da mesmice e avançar em busca de um cenário novo que lhes ofereça uma visão mais ampla do mundo. Cada pessoa tem o seu mundo próprio, do ponto de vista pessoal e profissional, mas é necessário, de vez em quando, sair do próprio mundo e buscar coisas novas. Quando não se busca conhecimentos novos normalmente não se consegue avançar rumo ao crescimento desejado. Sem conhecimento a tendência é permanecer estagnado, parado no tempo. É preciso experimentar novos desafios.  Por Chagas Pereira

As mudanças são indispensáveis para que continuemos presentes no contexto de uma realidade que exige atualização nas áreas pessoal e profissional. Mudar significa adequar-se às novas circunstâncias e às novas tendências de um mercado de trabalho que se renova a cada dia, exigindo que também nos renovemos para que não fiquemos estagnados enquanto os outros avançam. Se como pessoa precisamos estar sempre atentos às mudanças, como profissional é a mesma coisa. Mudar pelo simples fato de mudar não traz nenhum benefício porque a mudança precisa acontecer na esfera comportamental, nas atitudes, no saber ouvir, no saber falar, no saber relacionar-se, no saber renovar-se, tendo em vista que as mudanças devem acontecer para que possamos caminhar em busca de novos horizontes e de novos desafios, permeados por uma visão diferenciada sob todos os aspectos. A competitividade é a marca de um mercado que busca profissionais que se renovam, que tenham facilidade de adequar-se à nova realidade g...

Reinventar, inovar, transformar, repensar e agir são palavras muito usadas atualmente quando se faz referência à necessidade de mudanças nas áreas pessoal e profissional. Mas o que realmente representa tudo isso no contexto das mudanças? Na verdade, mudar é muito mais amplo do que se imagina. Mudar simplesmente por mudar não traz nenhum resultado prático. Normalmente as mudanças são apenas superficiais quando deveriam ser essenciais, isto é, mudar a essência e não apenas a aparência. Por conta disso, reinventar, inovar, transformar, repensar e agir se constituem em fatores imprescindíveis no processo de mudança.  O comodismo tem sido um dos maiores inimigos das pessoas porque as impede de avançar por caminhos novos e desafiadores. Enquanto uns permanecem anestesiados, outros despertam e buscam mecanismos que possam conduzi-los no processo de mudança de comportamento, de pensamento e de vida. No entanto, mecanismos importantes como falar, ouvir, pensar, ponderar, respeitar ...

Levantamento do Sebrae e da Endeavor, realizado pelo Instituto Data Popular, revela que a universidade é uma das fontes menos procuradas pelos jovens brasileiros na hora de se capacitar para empreender.  O resultado da quarta edição da pesquisa Empreendedorismo nas Universidades Brasileiras vai na contramão de outros países, principalmente daqueles que se destacam em inovação, onde a universidade é vista como o lugar mais propício para testar e validar ideias. A pesquisa aponta que as universidades não estão satisfazendo as necessidades dos alunos sobre empreendedorismo. Cerca de 65% dos professores estão satisfeitos com iniciativas de empreendedorismo dentro da universidade. Entre os alunos, porém, a média é de apenas 36%. As Instituições de Ensino Superior (IES) não possuem uma estrutura que aprofunde conteúdos de empreendedorismo. Quase um quinto das universidades (17,9%) não possui qualquer entidade interna que institucionaliza as ações ligadas ao empreendedorismo. ...